Relatório sobre o Projeto de Aprendizagem ‘Stress Infantil’

O projeto de aprendizagem elaborado pelas colegas Anna, Claudete, Daiane, Elaine, Maria de Lourdes e pelo colega Edivan aborda um tema interessante.

É possível perceber o interesse do grupo pelo assunto, mas como muitos grupos, este também abordou o tema de forma muito geral tornando o andamento do projeto mais difícil. Em decorrência disto o projeto sofreu alterações significativas que o definiram melhor.

A questão principal, após reformulada algumas vezes, passou a ter um foco mais determinado direcionando mais as ações do grupo. O grupo pareceu se mostrar preocupado em pesquisar algo relacionado à sua realidade, de forma a contribuir no seu crescimento pessoal e profissional.

Analisando as certezas e dúvidas é visível o crescimento do grupo em relação às primeiras colocações referentes a pergunta inicial e a final. A última elaboração está mais objetiva e prática, porém nas certezas provisórias aparecem explicações para o surgimento do estresse infantil e nas dúvidas ocorre o questionamento a esse respeito.

Foi feito uma importante pesquisa teórica sobre o tema abordando aspectos relevantes o que possibilitou ao grupo conhecer melhor o assunto que se propuseram a pesquisar. Também realizaram uma pesquisa local onde puderam investigar e confirmar muito do que haviam descoberto na teoria.

O mapa conceitual final foi muito bem elaborado abordando afirmações relacionadas às certezas e dúvidas e, principalmente, buscando responder a pergunta central.

O projeto foi apresentado em forma de hipertexto, o que facilitou a exploração do material disponibilizado pelo grupo. Encontrei exposta boa parte da trajetória do grupo possibilitando-me conhecer as dificuldades e superações. Utilizaram bastante o fórum como forma de interação.